Jasna Jošić (2010) Vloga gradbenega nadzora pri graditvi objektov. Diplomska naloga.
Povzetek
Kompleksna in trajna narava gradbenih objektov rezultira v raznolikih vplivih na okolje in ljudi, zato je potrebno zagotoviti ustrezen nadzor procesa gradnje in s tem kakovost končnega proizvoda tega procesa. Glavni cilj diplomske naloge je spoznati in razumeti pomembnost gradbenega nadzora ter opredeliti njegovo vlogo v sistemu zagotavljanja in kontrole kakovosti v gradbeništvu. Diplomsko delo predstavlja in analizira vlogo gradbenega nadzora v procesu graditve. Na podlagi študija literature naloga izpostavlja kompetence in odgovornosti gradbenega nadzornika ter prikazuje njegovo sodelovanje z ostalimi udeleženci, ki sodelujejo pri procesu graditve. V prvem delu diplomske naloge je predstavljena zakonodaja in ostale teoretične podlage, ki definirajo in opredeljujejo gradbeni nadzor. V nadaljevanju sta obravnavana dva primera dela gradbenega nadzornika v praksi, na podlagi katerega je izvedena analiza. Nadzorni inženir lahko s svojimi izkušnjami in znanjem, ki ga uporablja pri svojem delu, bistveno vpliva na kakovost končnega produkta in ravno zaradi tega je koristno, da so z njegovo vlogo seznanjeni vsi udeleženci v procesu graditve.
Vrsta dela: | Visokošolsko delo (Diplomska naloga) |
Ključne besede: | gradbeništvo, gradbeni nadzor, zakonodaja, kontrola kakovosti |
Število strani: | 59 |
Obseg in dodatki: | 59 str., 1 pregl., 16 sl. |
Jezik vsebine: | slovenščina |
Mentor / Somentorji: | Ime in priimek | ID | Funkcija |
---|
izr. prof. dr. Jana Šelih | 331 | Mentor |
|
Datum in ura zagovora: | 04 oktober 2010 |
Povezava na COBISS: | http://www.cobiss.si/scripts/cobiss?command=search&base=50057&select=(ID=5140833) |
Ustanova: | Univerza v Ljubljani |
Fakulteta: | Fakulteta za gradbeništvo in geodezijo |
Katedre: | Fakulteta za gradbeništvo in geodezijo > Oddelek za gradbeništvo > Katedra za operativno gradbeništvo (KOG) |
ID vnosa: | 333 |
URI: | http://drugg.fgg.uni-lj.si/id/eprint/333 |
---|
Akcije (potrebna je prijava)